GRIPE A. IV PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN. IV. Medidas sin presencia del alumnado en el centro.

PROTOCOLO III.- MEDIDAS DE INTERVENCIÓN EN EL CASO DE MANTENER EL CENTRO ABIERTO SIN PRESENCIA DEL ALUMNADO
TAREAS	RESPONSABLES	PLAZOS
Información a la dirección de los centros educativos sobre quién tiene la autoridad legal para suspender la actividad educativa en caso de una emergencia por gripe A(H1N1).	Dirección Territorial	Septiembre 2009
Información a la Dirección Territorial, por la vía que ésta habilite, cuando los distintos tipos de indicadores establecidos (nº de casos detectados en el centro y más de un 25% de ausencia del alumnado) así lo aconsejen, para evaluar la situación.	Dirección del Centro	En el mismo momento de detectar indicadores de la presencia del virus entre el alumnado o el personal del centro.
Puesta en marcha del Plan de Actuación diseñado por la Comisión creada al efecto en sus distintas perspectivas.	Dirección del centro	En el momento de la confirmación de la suspensión de la actividad educativa.
Se pondrán en funcionamiento los dispositivos previstos en el Plan de Actuación de los centros (perspectiva Educativa) para garantizar la educación a distancia del alumnado mientras esté ausente.	Dirección del centro
El profesorado permanecerá en los centros, atendiendo de manera individual al alumnado que no tenga en sus domicilios los medios adecuados para seguir las actividades previstas en la modalidad de enseñanza a distancia.	Equipo Directivo	Todo el tiempo que las autoridades competentes en materia sanitaria determinen que el centro esté funcionando sin presencia del alumnado.
Se suspenderán las actividades extraescolares y los servicios complementarios (transporte y comedores escolares).	Equipo Directivo
A través del Plan Canario de formación a las familias se organizarán líneas de formación que ayuden a las familias en la prevención, detección y tratamiento de la gripe. Asimismo se darán pautas educativas para que las familias colaboren con la continuidad de las actividades escolares desde sus casas.	D.G. Promoción Educativa	Septiembre 2009
Se podrán utilizar como recursos las plataformas digitales ya creadas (familias en red, servicio de asesoramiento telefónico y on-line, etc.).	D.G. Promoción Educativa	Septiembre 2009